テキトー手探りオタ母育児備忘録。

4才のムスメと2才のムスコのオタク母による育児備忘録。もちろん時々オタクな日記です。書いたり描いたり、愚痴ったり。

幼稚園で絵本製作があった話。

先々週の話

毎月恒例(だよね?もうね(^^;)の保育公開が有りました。

今回の内容は
『絵本作り』。

実は先月の保育公開の時に
『来月の保育公開は、
絵本を親子で作りますので
つきましてはお子様1人につき
画用紙5枚分、描いておいて下さい』

という宿題をサラッと出され

え、別にアンタ絵描けるんだし、
同人誌さえ作ってたんだし、
ましてブックコート掛けが仕事なんだから
絵本製作なんて簡単だろ?

…だなんて思わないでくださいよ!
(;▽;)
(実際 ダンナにも義母にも言われたけどな!)

いいか?
これはあくまで、
園児の学年末製作であって、
主役は園児なのでござる!

ゆーさんが絵を描き、
お話を作らねばならないのだよ‼︎

ヽ(;▽;)ノ絵を描く事が趣味の私には何という苦行!



何がいけないかって
ゆーさんはお絵描きするよりも
本は読み専だから、
進んでお絵描きしない

という事…
お話も、出来ればお子様に考えて頂いてとか…

参考までにと見せて貰った
過去の園児さんの作品は、
明らかに親御さんの手が入りまくってるのもあり(^^;
あまり参考にはならず…(笑)

まだ年少さんなので
無理のない程度でとは言われましたが
『子供』の作品は残したいし
親が出来る限り手を加えずに作る
というのは賛成なので、
無い頭を捻って考えてみました。

  1. 絵本の文章や文字は、ゆーさんはまだ書けないので私が書く
  2. 本番の画用紙では無く、適当な落書き帳に、とにかくゆーさんに好きに描かせる
  3. 描いてくれた中で絵本に良さそうな絵を切り抜き、画用紙に貼る
  4. お話の内容は、「この絵は何?」「何してるところ?」と描いている絵について訊いて、良さそうな単語を拾って組み合わせる

という事をしてみました。

なかなか描いてくれなくて難儀しましたが、
私が横でイラストを描き始めると
釣られて落描きし始めたので
何とかこうとか完成にこじつけましたよ!(^^;


一応完成はコレです↓

話は訳わっかんないけど
良いんだよコレで!!!!
ヽ(;▽;)ノ
(「ももちゃん」って名前も
「きらきらマジック」や
「レインボー戦隊」も
ちゃんと全部ゆーさんの造語(?)です)

ちなみにコレ製本後の表紙ね。

(まあコレは親の作業なんでね…)

今回の保育公開では
この表紙の製本作業だけをしました。
すげー疲れた。
楽しかったけど(笑)

その後、
完成した絵本と共に
約1年間幼稚園で製作した園児の作品を集めての
幼稚園の「作品展」がありました。

数日開催されていたんですが
雪や何やでなかなか行けず
最終日にダンナとけー氏も連れて
何とか行けましたよ。


(多分)いぬどしに因んで。


「ママとダンスを踊ったよ」
先月の保育公開の体操教室の事かな?


味がある鬼の面とお雛様。

とか色々。

作品展終わったら全部持って帰って来たので(笑)
家の中がごちゃごちゃですわ(^^;

近況。

今週は来年度のPTA役員選出や
ダンナが同業のお仲間さん達と
2泊3日の視察旅行に行くのとか有り
合わせて仕事休まなきゃいけないので
仕事も納期前倒ししてるし
来月の年長さんの修了式(卒園式)の日の
年少・年中の参加のお知らせなんかもあって…
(土曜だから月曜は振替休日)

ああ、年度末って感じです(^^;

ここのところ疲れ気味だったので
気晴らしにお絵描きしてたのですが
おかげ様で
おチビ達にお絵描きブームが到来してます。
頂いた 「くるりら」大活躍ですよ!

(ゆーさん画伯作)

来年度は
出来る限り けー氏を幼稚園の送迎に連れて行って
幼稚園の雰囲気に慣らしたりしようかなとか画策してたりするんだけど
うまくいくかしら(^^;



追記
ちなみに
ゆーさんに絵本用のお絵描きを促すために
私が横で描いてたイラスト↓



ぬりえしてね☆(´>ω∂`)




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